Il corso si propone di offrire agli studenti in modo diacronico e contestuale sia il tema specifico del corso attuale sia lo scenario di prima alfabetizzazione informatica. Così, dopo aver trattato della storia e dello sviluppo dell' informatica, dal primo millennio A.C. ai nostri giorni, si tratterà del tema di questo anno ricorrendo contestualmente agli elementi che gli studenti devono conoscere per assimilare un percorso formativo idoneo a sviluppare una qualche sensibilità culturale e scientifica verso gli aspetti e i problemi della elaborazione dell' informazione. Perciò i sistemi di numerazione, la codifica dell' informazione e gli elementi di conoscenza dei sistemi operativi, la capacità di dialogare con i sistemi sono lo scenario ideale in cui calare le tematiche che il corso propone. Il video analogico e il video digitale, con tutte le risorse hardware-software necessarie(ad esempio firewire e hubfire), permetteranno di osservare come sia possibile vedere intorno a noi ciò che esiste e comunemente non vediamo, ad esempio lo sviluppo di fenomeni naturali come le scariche elettriche in atmosfera che permettono attraverso l' analisi dei frame di costruire ipotesi scientifiche utilizzando la chiave multisequenziale di lettura-scrittura di questa informazione acquisita

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